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教育傳媒到校
2020年11月

教育傳媒到校直擊 - 2020年11月

首創幼兒醫學認字盃稱冠　向名幼之路進發

溫校長說︰「看到小朋友成長的同時，自己都有進步，大家共同成長的感覺很奇妙。」

香港西區婦女福利會幼稚園是一所甚具特色的幼稚園，溫志倫校長為男生，已是業界罕見，加上以醫學為重心的特色課程，更是全港首創。學校位處名校區，成績當然亦不輸他人，全級K3學生在認字盃比賽中，全告獲獎，成績有目共睹。

與別不同的男校長

溫校長自言，男生當幼稚園校長的情況確實比較少見：「我是教育大學的畢業生，當年實習時被小朋友感染，特別喜歡教導幼童。我發現除了期盼小朋友成長之餘，原來同樣也會渴望自己有所成長，我很珍惜這種心態。」

溫校長亦善用社區設施，首創幼兒醫學STEM課程。他重視家庭和社區互相之間的連繫，所以到任前先走訪了整個社區，發現學校的地利位置，鄰近香港醫學博物館，因而設計出一個旗艦特色課程。

實物教學　從遊戲中探究

學校的幼兒醫學STEM 課程一半是嚴謹的正規課程，另一半則以開放遊戲形式進行，透過遊戲中學習和探索。溫校長解釋︰「簡單如眼科、牙科等，能讓小朋友關顧自己的身體健康。又例如教小朋友運用棉花夾，已經可以讓他們練習小手肌，同時了解到藥棉吸水的特性。本校最特別之處是會提供真實的物品供小朋友邊玩邊學，比如學生最喜歡把玩真實的聽診器，我們便搜羅最小型號的聽診號，全部適合幼兒使用。」學校亦會教授急救知識，像如何處理流血的傷口，讓小朋友從小接觸醫學，助人自助。另外，溫校長亦希望同學明白生命的價值，打從心裏感謝父母的養育之恩︰「生日那天，其實最需要感謝的是父母為自己帶來生命，我們才能來到這個世界。」

幼兒醫學STEM課程

S for Surgery 外科
學習使用夾棉花、貼膠布的傷口護理，認識日常的人體症狀，親子互動式的症狀檢查。
T for Terminologies 詞彙
學習基礎的醫學名詞，如：不同的人體器官和醫學用品名稱，結合模型實體教學。學生能操作不同的用具，提升對醫學的興趣。
E for Ethics 道德倫理
醫德仁心的重要性，建立良好的價值觀，培育他們成為醫護專業的未來人才。
M for Medicine 內科
使用血壓計、溫度計和聽診器作為體驗活動。認識藥物的用處和治病的基礎概念，細菌導致疾病和正確洗手預防疾病的方法，提升同學對公共衛生的意識。

「魔術」實驗　引發學習興趣

「魔術STEM」，這個詞語看起來就十分有趣，尤其吸引幼童的目光。溫校長深明小朋友喜歡邊玩邊學的特性，是以特別將一些神奇的科學實驗，以「魔術」形式融入課程。溫校長舉例說︰「我以橡皮筋串起萬字夾，向小朋友發問：『這架纜車能否到達山頂呢？』以此引發他們的好奇心，讓他們追看下去，並以魔術方式表演萬字夾逆流而上——原來是橡皮筋的牽引力作用，從中讓小朋友認識橡皮筋的特性。」

「一般我們表演完畢，都會讓學生自行探索，最後再由老師講解原理。學校另設有正規STEM課程，例如光、太陽能、空氣、風等課題，以生活大自然為主。當中亦有空氣火箭、手動發電機等，透過具體教具，小朋友可操作兼觀察，從而汲取STEM知識。」

卡片認字　培養閱讀風氣

學校位處中西區，實屬名校區域，重視成績亦在所難免。學校推行了具特色的認字課程，小朋友每天都喜歡運用教具學習生字。溫校長指出︰「我們以多元化教具作系統訓練，每天採用的教具都不一樣，藉此提升小朋友對認字的興趣，並善用同儕效應，讓他們一同學習，事半功倍。另外又設模擬比賽，讓小朋友預先熟習環境，在真正比賽時不會因緊張而影響表現。」K3學生在認字盃比賽中，更全體獲獎，並囊括冠、亞、季軍，成績驕人。

教師亦善用校內圖書館，在校內推動學生進行大規模閱讀，小朋友不僅能透過卡片認字，更應用到生活範疇上，活學活用。學校每朝都會有早讀，為小朋友建立閱讀規律，培育將來自學的基本能力。」